«Продлим дошкольникам детство!» — именно так сейчас звучит призыв к современному образованию.
Каким быть дошкольному детству? Каков он — современный дошкольник? Эти вопросы являются важнейшими и актуальными для определения целей и задач в воспитании подрастающего поколения.
С целью повысить уровень профессиональной компетентности педагогов и родителей, раскрыть актуальные вопросы модернизации дошкольного образования на базе детского сада №10 г. Сим прошел семинар «Развитие дошкольного образования на современном этапе». В нем приняли участие 40 педагогов из 4 дошкольных образовательных учреждений города и 25 родителей. Гостями семинара стали: начальник Управления образованием АМР Е.В. Бухмастова, специалист по дошкольному образованию АМР Л.З. Колоткова.
В своем выступлении Е.В. Бухмастова отметила, что дошкольное образование сейчас находится в переходном периоде. Впервые в российской истории разработан федеральный государственный образовательный стандарт именно для дошкольного образования, вступивший в силу 1 января 2014 года.
— Сейчас дошкольное образование стало самостоятельной ступенью общего образования, и наша главная задача: сохранить уникальность и самоценность дошкольного детства, обеспечить преемственность между дошкольным и начальным общим образованием, — сказала она.
С докладом о ключевых позициях дошкольного образования выступила заведующая детским садом №8 Г.Г. Тимофеева. Она отразила основные статьи законодательства, касающиеся дошкольного образования. Особое внимание родителей привлекла статья 44 закона об образовании, в которой говорится, что «Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами, они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка». Родители имеют право принимать участие в управлении организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в форме, определяемой уставом этой организации».
Подробно на семинаре был освещен федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. О нем в своем докладе рассказала руководитель филиала детского сада №10 В.А. Чванова. Она обратила внимание слушателей на то, что образование ребенка в детском саду рассматривается сейчас не как предварительный этап перед обучением в школе, а как самостоятельный важный период в жизни ребенка, как важная веха на пути непрерывного образования в жизни человека.
Каким будет обучение в детском саду? С какими знаниями придет ребенок в школу? На эти вопросы в ходе своего выступления ответила старший воспитатель детского сада №8 Е.М. Осокина.
Семья — основной ориентир в работе дошкольного учреждения. Вопросам взаимодействия с семьями воспитанников, отношения родителей к воспитанию детей на семинаре было уделено большое внимание. Приводилось множество жизненных примеров на тему: как важно внимание родителя для ребенка в дошкольном возрасте. В игровой форме рассматривались некоторые моменты воспитания. Родители также активно задавали вопросы по воспитанию и подготовке детей к школьному обучению
Насыщенным был и второй день семинара, в котором принимали участие только педагоги дошкольных образовательных учреждений города. Обсуждались конкретные вопросы по построению образовательного процесса и организации предметно-пространственной развивающей среды в ДОУ. В заключение семинара был проведен тест для педагогов, который все успешно прошли.
Хотелось бы пожелать всем педагогам и родителям наших дошкольников, встающим на этот непростой, но интересный путь: верить в себя, верить в детей, стараясь делать все, чтобы у дошкольников было счастливое детство!
В. Чванова,
руководитель филиала МКДОУ №10 г. Сим
