Проводя время в школьных лагерях, можно выбрать профессию
Как из ограниченных возможностей школьных лагерей выжать максимум? В первую очередь — сменить обстановку! Ведь дети находятся в школе девять месяцев в году. Старые стены, знакомые педагоги, привычные лица одноклассников… С точки зрения психологии всё это не способствует полноценному отдыху. К оригинальному решению педагогов подтолкнули обстоятельства: в школах №2 и №9 начались капремонты. Ученики этих школ отправились в лагеря других образовательных учреждений Аши.
Тогда пришло решение «перетасовать» педколлективы. В школьных лагерях трудятся педагоги допобразования, работники детских садов, психологи, тренеры. Впервые в этом году каждый школьный лагерь воплощает в жизнь собственную образовательную программу и не одну. Эти программы разнообразны. Благодаря им впервые в летние каникулы были организованы профильные смены. Дети не скрывают, что каждый день идут в школьные лагеря с большим интересом и даже радостью.
— Мы верим, что профильные смены станут для школьников платформой дальнейшего развития, — отмечает начальник управления образованием АМР Е.В. Бухмастова. — Ребята раскрывают свои возможности не только в учебных дисциплинах, но и в спорте, в творчестве — в этом году мы сотрудничаем с организациями культуры и спорта. Надеемся, всё это станет для детей стимулом записаться в различные секции и кружки — занятость детей должна быть не только в летние каникулы, а круглый год.
Юлия Сергеева, автор фото Ирина Жигар
